INTRODUCCIÓN DEL CASO

EVALUACIÓN FINAL

Yudy Marcela Rodríguez

Carolina Ortiz López 

Nazly Lilian Murillo Osorio  

Flor María Figueroa

Tutora:

Andrea del Pilar Arenas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD

 PSICODIAGNOSTICO DE LA PERSONALIDAD

 Colombia,  10 Junio de 2014

 INTRODUCCIÓN

Como estrategia de aprendizaje, durante el desarrollo del curso de psicodiagnóstico de la personalidad,  se han aplicado casos clínicos como herramientas de valor constructivo en el aprendizaje de los psicólogos en formación, con el fin de que éstos desarrollen competencias y habilidades significativas para su ejercicio profesional, referente al diagnóstico y evaluación de trastornos psicológicos en esta ocasión de la personalidad. Por ello, se resalta la importancia de que el profesional debe contar con los conocimientos apropiados para  recoger, interpretar y analizar los datos obtenidos en sus contactos con el paciente a través de la entrevista para la elaboración del psicodiagnóstico y la construcción de la intervención psicológica para cubrir las necesidades que demanda el paciente.

En el presente blog se llevará a cabo una evaluación psicodiagnóstica de la personalidad en base a una anamnesis previa, para ello será necesario realizar una serie de etapas que permitan cumplir los objetivos de todo psicodiagnóstico los cuales son: lograr un acercamiento con el examinado, tener una visión dinámica del mismo, describir al examinado y reconocer el motivo y características de su consulta para así empezar un plan terapéutico que cubra sus necesidades.

Dichas etapas serán:

ü  Contacto inicial: Se realizará un primer acercamiento con el paciente se hará la respectiva presentación, se acordara el plan que se llevara durante el proceso de identificación, tratamiento y evaluación  de las necesidades así como resultados que se presenten durante la intervención.

ü  Entrevista inicial: Para empezar se conocerá el motivo de consulta del paciente, y se establecerá el rapport entre el entrevistador y entrevistado;  se indagará sobre información tanto básica, y luego se procederá a conocer la historia personal y familiar del paciente, de manera que se cuenten con los elementos necesarios para la elaboración de la historia clinica y la evaluación multiaxial la cual colaborara con la planificación de la evaluación y posteriormente el tratamiento.

ü  Aplicación de la evaluación: De acuerdo a la información recolectada en la historia clínica, y la evaluación multiaxial se procederá al establecimiento de las pruebas  y otras herramientas psicológicas para confirmar o descartar la primera impresión diagnóstica.

ü  Análisis de resultados: Se elaborara el informe psicológico y se entregara al solicitante del proceso de psicodiagnóstico.

Finalmente, cada psicólogo en formación elaborara una conclusión que den cuenta de los conocimientos y habilidades adquiridas durante el desarrollo de este trabajo.